স্কুলগুলিতে কর্মরত ৪১ শতাংশ অঙ্ক শিক্ষক গণিত শেখেননি কলেজে, জানাল সমীক্ষা
টাটা ইনস্টিটিউট অফ সোশ্যাল সায়েন্সস (TISS) এর একটি বিভাগ সেন্টার অফ এক্সসেলেন্স ইন টিচার এডুকেশন (CETE) এর একটি সমীক্ষা অনুসারে বিভিন্ন স্কুলের গণিত শিক্ষকদের মধ্যে প্রায় একের তৃতীয়াংশ শিক্ষক স্নাতক স্তরে অংক নিয়ে পড়াশোনা করেননি। এই সমীক্ষায় ভারতের ৮ টা রাজ্যের তথ্য সংগ্রহ করে একটি প্রতিবেদন (Report) প্রস্তুত করা হয়েছে। রাজ্যগুলি হল – মহারাষ্ট্র, বিহার, অসম, ছত্তিসগড়, কর্ণাটক, পাঞ্জাব, মিজোরাম, তেলেঙ্গানা। ‘The Right Teacher for Every Child’ নামক প্রতিবেদনটি উক্ত ৮ টি রাজ্যের ৪২২ টি বিদ্যালয়, ৩৬১৫ জন শিক্ষক,…
